近日，2026工程创客教育教学经验交流会暨第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛决赛在山东大学青岛校区圆满落幕。温州大学机电工程学院邱辉、王成湖、于鲁川三位教师组成的教学团队凭借《虚实结合工业机器人实训课程》在“匠心与创新”赛项中脱颖而出，荣获全国二等奖，充分展现了学院在工程创客教育领域的扎实功底与创新活力。

全国高等学校教师工程创客教学能力大赛由教育部工程训练教学指导委员会指导、教育部工程创客教育虚拟教研室主办。该赛事已列入“全国普通高校教师教学竞赛清单”并纳入“全国普通高等学校教师教学发展指数”，是工程创客教育领域的重要国家级赛事。本届大赛设置“匠心与创新”“劳动新形态”“跨校协作新场景”三大赛项，共吸引来自全国101所高校的153支团队、396名教师现场参赛。参赛教师立足真实教学场景，集中展示了课程建设、数智赋能、课程思政和产教融合等方面的探索成果。赛事通过教学设计、教学操演、现场说课和专家问答等环节，综合考察参赛教师的工程实践教学与创新育人能力，竞争十分激烈。

近年来，学院持续举办青年教师教学竞赛，为教师搭建展示教学风采、交流教学经验的平台；常态化开展“明心”教学示范课展示月活动，推动课堂教学迭代更新；定期组织青年教师课堂教学能力过关考核磨课与模拟试讲，营造“以练促教、以评促改”的良好氛围。特别是在备赛期间，学院多次组织参赛教师，针对教学内容设计、说课技巧锤炼等进行专题辅导。此次获奖不仅是对邱辉、王成湖、于鲁川三位教师教学能力的充分肯定，更是机电工程学院教师培养体系成效的有力见证。

学院将以此次赛事为契机，持续深化工程实践教育教学改革，坚持以赛促教、以赛促改，进一步激发教师教学创新活力，为建设高素质工程创客教师队伍、培养创新型卓越工程人才贡献更大力量。